初期のテーマからの転向

テーマは仮に決めたものなので、執着しないほうがよいと思うのだが、学生の執着は強い。
テーマはデータと相互作用がある。データに応じて変わってもいい。
勉強が進んでもテーマは変わる。先行研究が自分の研究と重なるかもしれないからだ。
卒業研究でわかることは小さなテーマでよい。それを通してプロセスを体験することが大事なのだから。