生物多様性を学ぶ人は、個性を大事にしなくてはいけないと思う。 私の先生の佐伯さんはとても変わっていて、かつ誠実だった。学科の会議に行って、生態研はフィールドがあるから研究室は狭くてよいのではないかと飯野先生に言われてその通りだと思って場所を…

私は学生に対して基本的に放任することにしている。研究の、企画、実施、取りまとめ、発表、研究費の獲得というサイクルの一部でもいいから、学生が自分の力でやってもらうことで、人間的な力が付くと思うからである。 それと比べれば、学問的な成果なんて影…

昨日は卒論中間発表会だった。私の研究室の卒論のテーマの多くは、「〇〇における××の△△」というタイトルである。 これは、私が枚挙の生態学エコグラフィーを実践していることによる。明治大学に移ってきたとき、学生の数は17名、よその人からはカワラノギク…